人体需要通过一系列不断进行的生理活动来维护血糖的动态稳定性。机体的每个部分对体内环境所做出的强制反应都存在者阙值，上下阙之间存在着一定的可适应范围。血糖的动态稳定和平衡需要机体的各个组成部分进行强制反应来持续地维护。每一部分都是在兴奋和抑制的交替中进行工作。在体内荷尔蒙水平上，参与血糖调节的胰岛素和胰高糖素就是如此。

2型糖尿病是最常见的类型，占所有糖尿病人的85-90%, 有时被描述爲生活方式疾病。不正确的行爲方式会强化人体的一部分功能同时弱化人体的另一部分功能，最终导致生命系统内的功能平衡被打破，也就是发生了疾病。其主要特点是生命系统内存在维护疾病状态的某些内驱力，属于身体主动发病。多数行爲方式疾病都属于主动发病。此外，衰老和慢性不良刺激也可以导致主动发病。对于这类疾病，行爲干预是最好的康复手段。

用降糖药物或者胰岛素帮助身体降血糖，可以迅速实现血糖下降，这是替代行爲。让身体通过正确的生理运动方式，提高平衡血糖的能力，这是行爲学习。替代行爲和行爲学习，各有价值。在生命危急时刻，替代行爲可以帮助维持病人的生命; 在生命状态稳定的状态下，替代行爲不仅无助于生理功能衰退的恢复，反而会进一步弱化生理机能。行爲学习技术不适于急救，却适合于生理功能的培育。

提高糖尿病患者的人体血糖调节能力的最佳方式，就是通过行爲干预进行功能训练。实践证明，保护好血糖的来源（合理的营养结构）、采用专爲代谢机能训练设计的营养干预技术如桑黄子片以及适合糖尿病人的运动方式，将有助于增强人体的血糖调节能力、有利于糖尿病的康复。